Quali sono alcuni strumenti usati dalla psicodiagnostica? osservazioni test colloqui clinici tutte le seguenti.
Uno trai modelli più adeguati per comprendere la psiche è: nessuna delle precedenti modello psichico il modello bio-psico-sociale modello medico.
La psicopatologia studia: le sofferenze psichiatriche il rischio di patologia mentale il disagio e la sofferenza psichica nessuna delle precedenti.
Di cosa si occupa la psicologia clinica? delle capacità percettive e mnestiche della persona dello studio della persona nella sua globalità del funzionamento sociale della persona del funzionamento dei gruppi.
Quali tipi di finalità ha la psicologia clinica? tutte le seguenti prevenzione valutazione psicodiagnostica abilitazione, riabilitazione, sostegno psicologico.
Quale può essere un'area di lavoro della psicologia clinica? gli interventi psichiatrici i servizi educativi per anziani la prevenzione primaria delle condizioni di disagio personale e relazionale i servizi di accudimento della prima infanzia.
Cos'è il setting interno? è l'assetto mentale del conduttore è rappresentato dalle emozioni profonde dell'utente durante un colloquio è rapprsentato da chi partecipa al colloquio nessuna delle precedenti.
Cos'è il setting esterno? nessuna delle precedenti è costituito dalla disposizione interna dell'educatore è lo stato emotivo mostrato dall'utente durante un colloquio è rappresentato dalle situazioni ambientali e di contesto dell'intervento.
Quale tipo di scienza è la psicologia clinica? scienza diagnostica scienza medica scienza ideografica scienza psicopatologica.
A chi può essere rivolta la psicoterapia? al gruppo al singolo tutte le seguenti alla famiglia e/o alla coppia.
L'intervento psicoterapeutico a orientamento sistemico su cosa si focalizza? sul mostrare le dinamiche dei sentimenti e delle credenze dei membri della famiglia (anche se non tutti sono fisicamente presenti) e facilitare lo sblocco comunicativo sull'autenticità della relazione tra paziente e terapeuta sul modificare i pensieri distorti, i comportamenti disadattivi, le emozioni disfunzionali per ridurre e poi eliminare i sintomi sui contenuti inconsci.
Quale tra questi è un modello psicoterapeutico? sistemico esistenziale tutte le precedenti cognitivista.
Lo psicoterapeuta è: un medico/psicologo specializzato uno psichiatra un studente magistrale in psicologia uno psicologo.
Nel colloquio strutturato: il conduttore propone domande precise, focalizzate il conduttore lascia l'utente libero di esprimersi il conduttore propone una intervista strutturata nessuna delle precedenti.
Quali sono le finalità di un colloquio educativo? tutte le seguenti far emergere le risorse della persona aumentare il grado di autonomia e di integrazione sociale dell'utente aumentare l'autoconsapevolezza dell'utente.
La dimensione emozionale nella relazione educativa da quale caratteristiche dell'educatore dipende? capacità di considerare risorse e limiti dell'ambiente socio-affettivo in cui avviene la relazione educativa stabilità emotiva tutte atonomia.
Qual è l'obiettivo di un colloquio di consulenza? rinforzare la motivazione dell'utente stabilire l'obiettivo di benessere dell'utente ricostruire la storia dell'utente restituire all'interlocutore autonomia, responsabilità e competenze per fronteggiare e risolvere il problema.
Quale è la finalità della fase di accoglienza di un colloquio educativo? fare in modo che l'utente faccia ciò che vuole l'educatore creare un clima e una relazione di fiducia inserire l'utente nella struttura educativa di accoglienza tutte le precedenti.
La dimensione relazionale di tipo emozionale dell'educatore dipende da: tutte le seguenti la buona immagine che ha di sé la sua stabilità emotiva la sua motivazione a sostenere gli altri.
Quando può essere utile uno stile relzionale autoritario da parte dell'educatore? quando l'utente non collabora quando bisogna tutelare l'utente da un pericolo quando l'utente presenta capacità cognitive limitate mai.
Cosa riguarda la Dimensione di congruenza - trasparenza - autenticità? la capacità dell'operatore di attribuire le funzioni di pensiero ai sé e agli altri nessuna delle precedenti la capacità comunicativa dell'operatore le capacità emotive dell'operatore.
Come può essere definita l'osservazione? guardare conoscere a fondo e in modo preciso qualcuno la fotografia della realtà in modo fedele e veritiero un punto di vista, quello dell'osservatore, sull'oggetto di osservazione.
L'osservazione può essere oggettiva? solo quando si osservano specifici soggetti si no solo in alcuni contesti.
Tra le capacità richieste all'educatore possiamo descrivere: controllare il coinvolgimento personale nei casi gli investimenti emotivi eccessivi, definendo confini chiari tra sè e gli altri, mantenendo la giusta distanza empatica, idonea a valutare la situazione e a intervenire adeguatamente sapersi mettere in discussione per migliorare e crescere professionalmente adattare la comunicazione ai segnali emergenti dall'interlocutore e dal contesto tutte le seguenti.
Tra le teorie dell'autorealizzazione troviamo Prima topica Seconda topica nessuna delle precedenti la teoria dei bisogni di Maslow.
Tra le teorie dell'autorealizzazione troviamo tutte le precedenti Seconda topica Prima topica L'approccio centrato sul cliente di Rogers.
Nel modello psicoanalitico la patologia da cosa deriva? regressione fissazione uso massivo di meccanismi di difesa tutte le seguenti.
Allo stadio fiducia nella teoria psicosociale dello sviluppo di Erikson si contrappone lo stadio autonomia sfiducia vergogna iniziativa.
Allo stadio autonomia nella teoria psicosociale dello sviluppo di Erikson si contrappone lo stadio iniziativa vergogna sfiducia fiducia.
Quanti stadi ha la teoria psicosociale dello sviluppo di Erikson 3 6 4 8.
Quale tra queste è una criticità dei sistemi diagnostici Tutti i sistemi di classificazione diagnostica si basano sul presupposto che la psicopatologia risieda nell’individuo, considerano solo parzialmente le variabili ambientali,sociali, familiari ha eleveta accuratezza diagnostica assenza di comorbidità vocabolario comune.
Nel modello psicoanalitico, il raggiungimento del controllo sfinterico a quale stadio corrisponde? edipico fallico orale anale.
Secondo il modello psicoanalitico, cos'è il principio di piacere? soddisfazione del piacere sessuale nessuna delle precedenti soddisfazione degli impulsi primari soddisfazione procrastinata.
Secondo il modello psicoanalitico cosa sono l'Io, l'ES e il Super-Io? pensieri inconsci desideri e pulsioni istanze psichiche stati mentali.
Quale approccio sostiene: "Secondo questo modello, ciascun individuo costruisce una propria teoria di sé stesso e del mondo che è data dalle proprie esperienze di vita che come un filtro/punto di vista esperienza-specifico gli permette di interpretare la realtà attuale e di anticipare situazioni future." Cognitivo costruttivista Cognitivo Sistemico Psicodinamico.
Quale approccio sostiene: "Secondo questo modello, ciascun individuo costruisce una propria teoria di sé stesso e del mondo che è data dalle proprie esperienze di vita che come un filtro/punto di vista esperienza-specifico gli permette di interpretare la realtà attuale e di anticipare situazioni future." nessuna delle precedenti Sistemico Psicodinamico Cognitivo.
Tra i comportamenti significativi per il sistema di attaccamento quali è importante osservare? ricerca di conforto e aiuto manifestazione degli affetti tutti i seguenti risposte di riunione.
In quale stile di attaccamento adulto i racconti all'Adult Attachment Interview sono caotici e incoerenti? sicuro-autonomo preoccupato-invischiato irrisolto nei confronti di traumi o lutti distanziante.
L'Adult Attachment Interview si basa su: descrizione grafica narrazione rappresentazione simbolica nessuna delle precedenti.
In quale tra gli stili di attaccamento il bambino durante gli episodi di riunione alternano ricerca di contatto e esplosioni di rabbia e di rifiuto? sicuro insicuro-evitante insicuro-ambivalente disorganizzato.
In quale fase dello sviluppo del sistema di attaccamento è importante la locomozione autonoma del bambino? pre-attaccamento attamento organizzato attaccamento ben delineato costruzione dell'attaccamento.
Quali sono le caratteristiche della relazione primaria di attaccamento? tutte le seguenti funzione di base sicura protesta per la separazione vicinanza.
Tra gli studi antecedenti alla teoria sull'attaccamento di Bowlby quali troviamo? quelli di Klein quelli di Harlow quelli di Bion quelli di Freud.
Come vengono definite le rappresentazioni interne dell'attaccamento che si formano e mantengono nel tempo? schemi di pensiero sull'attaccamento legami di attaccamento desideri inconsci Modelli operativi interni.
Il bambino che mostra ritiro emotivo oppure socievolezza indiscriminata che tipo di patologia dell'attaccamento evidenzia? disturbo da assenza di attaccamento disturbo reattivo distorsione della base sicura disturbo da evitamento.
Cosa sono i MOI? Misure Operazionali Infantili Misure Operazionali Interpersonali Modelli Operazionali Introduttivi Modelli Operativi Interni.
In quale stile di attaccamento atipico i bambini usano strategie di evitamento e di avvicinamento per prendere tempo e studiare la reazione dell'adulto pericoloso per poi reagire adeguatamente? disorganizzato/disorientato nessuno dei precedenti instabile/evitante evitante/ambivalente.
Quale stile di attaccamento sembra avere una maggiore correlazione con l'emergere di sintomi patologici sicuro Disorganizzato ansioso ambivalente ansioso evitante.
Quale stile di attaccamento sembra avere una maggiore correlazione con l'emergere di sintomi patologici ansioso evitante nessuna delle precedenti sicuro ansioso ambivalente.
Quale disturbo è caratterizzato da:"il bambino mostra risposte inibite, ambivalenti o ipervigili." Entrambe le precedenti Disturbo reattivo dell’attaccamento di tipo inibito Disturbo reattivo dell’attaccamento di tipo disinibito nessuna delle precedenti.
Quali modelli sono stati utilizzati per spiegare il disagio psichico tutte le seguenti modello socio-genetico modello organo-genetico modello psico-genetico.
Quali modelli sono stati utilizzati per spiegare il disagio psichico modello organo-genetico modello bio-psico-sociale tutte le seguenti modello psico-genetico.
Quali sono le caratteristiche di un comportamento patologico tutte le seguenti l’infrequenza statistica del comportamento la devianza dalle norme sociali il disagio individuale.
Quali sono le caratteristiche di un comportamento patologico l'incapacità o disfunzione nello svolgere una qualche attività tutte le seguenti l’infrequenza statistica del comportamento la devianza dalle norme sociali.
Nella definizione del continuum tra normalità e patologia possiamo trovare condizione, quali: tutte le seguenti Condizioni di malattia mentale cronica Condizioni di malessere psichico Condizioni di disturbo psichico.
Nella definizione del continuum tra normalità e patologia possiamo trovare condizione, quali: Condizioni di malattia mentale cronica Condizioni di disagio psichico Condizioni di benessere psichico tutte le seguenti.
Una delle possibili definizioni di normalità è quella: medica statistica tutte le seguenti sociale.
Cos'è il segnale nella psicopatologia? manifestazione che il soggetto mette in atto l'attribuzione di significato al segno insieme di segni di disagio un indicatore della presenza di un quadro psicopatologico.
Cos'è il segno nella psicopatologia? manifestazione che il soggetto mette in atto insieme di segni di disagio un indicatore della presenza di un quadro psicopatologico l'attribuzione di significato al segno.
Cos'è il quadro nella psicopatologia? manifestazione che il soggetto mette in atto l'attribuzione di significato al segno insieme di segni di disagio un indicatore della presenza di un quadro psicopatologico.
Cos'è il sintomo nella psicopatologia? l'attribuzione di significato al segno insieme di segni di disagio un indicatore della presenza di un quadro psicopatologico manifestazione che il soggetto mette in atto.
Quale tra queste è un'utilità dei sistemi diagnostici ha eleveta accuratezza diagnostica vocabolario comune tra i professionisti assenza di comorbidità è categoriale.
Tra i sistemi di classificazione diagnostica quali possiamo riconoscere? PDM tutte le seguenti DSM ICD.
Brofenbrenner identifica: microsistema tutte le seguenti il macrosistema mesosistema.
In quale fase tra quelle identificate da Piaget, nonostante le capacità di pensiero siano ancora limitate, il bambino è in grado di usare simboli in maniera sempre più organizzata per rappresentare oggetti ed eventi. Stadio preoperazionale Stadio sensomotorio Stadio operatorio formale Stadio operatorio concreto.
Brofenbrenner identifica: microsistema l’esosistema mesosistema tutte le seguenti.
Quale disturbo si manifesta con comportamenti negativi nei confronti delle figure di accudimento e delle autorità (da almeno 6 mesi), tali da compromettere il funzionamento scolastico, sociale, familiare del soggetto ? disturbo oppositivo-provocatorio disturbo da evitamento disturbo della concentrazione disturbo reattivo.
Gli indicatori osservati per rilevare i disturbi della condotta sono aggressività-violenza-bullismo aggressività-bullismo bullismo-violenza aggressività-violenza.
A cosa si riferisce la seguente definizione?: comportamento che infligge dolore fisico o mentale o che danneggiala proprietà altrui e che può costituire un'infrazione alla legge violenza aggressività comportamento antisociale bullismo.
Quali disturbi rientrano tra i disturbi della condotta? Deficit dell'attenzione/iperattività Disturbo della condotta propriamente detto Disturbo oppositivo-provocatorio tutte i seguenti.
Tra gli interventi rivolti al bambino per il disturbo dell'ADHD quali troviamo? psicoeducazione tutti i seguenti farmacoterapia Child training.
L'iperattività è caratterizzata da: continua agitazione movimenti non armonici e non finalizzati di tutte le parti del corpo difficoltà a rimanere seduto e fermo al proprio posto tutte le seguenti.
Quale è una delle caratteristiche dell'impulsività? continua agitazione distraibilità impossibilità di tollerare i momenti di attesa incapacità di ascolto.
Quali sono i fattori di rischio dell'ADHD? tutte i seguenti problemi di salute o ritardi di sviluppo del bambino abuso di sigarette e alcool della madre durante la gravidanza, associato o meno ad altri problemi di salute della madre precoce insorgenza di elevati livelli di attività motoria.
Come è definibile il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività? disturbo evolutivo dell'autocontrollo disturbo reattivo disturbo della concentrazione nessuno dei precedenti.
Quali sono le caratteristiche dell'ADHD? tutte le seguenti disattenzione impulsività iperattività.
|
