Daniel Defoe fu l'autore di: tutte le risposte sono corrette Robinson Crusoe Moll Flanders le avventure del capitano singleton. Defoe era: puritano ateo cattolico luterano. per Defoe il modello formativo è: il buon cristiano il mercante il magister l'avventuriero . per i puritani, Dio premia la: laboriosità carità fede spregiudicatezza. le workhouse erano stare fondate all'epoca di Elisabetta assistevano i poveri non oziosi tutte sono corrette davano da mangiare e da dormire solo a chi lavorava effettivamente . le charity schools: vennero fondate dopo il 1698 vennero fondate dopo il 1798 vennero fondate prima del 1798 vennero fondate prima del 1698. le dame schools: impartivano un'educazione di base erano scuole femminili erano finanziare dalle parrocchie non ebbero successo poiché costose . la prima industrializzazione: non ebbe effetti negativi sull'istruzione e sul grado di delinquenza minorile aumentò il numero di orfani privi di istruzione ebbe effetti negativi sull'istruzione e sul grado di delinquenza minorile avvenne attorno alla fine del 1500. le dissenting accademies: sono tutte corrette erano vicine alle esigenze della nuova borghesia imprenditoriale svolsero un ruolo importante nel rinnovamento dei curricula didattici si opponevano alle tradizionali grammar schools . il lavoro in fabbrica: portò ad una gerarchia di mansioni portò all'esigenza della formazione professionale era svolto anche da donne e bambine sono tutte corrette. nel sistema di fabbrica: l'uomo è completamento della macchina l'uomo aziona la macchina l'uomo collabora con la macchina l'uomo è dipende della macchina . in Inghilterra le teorie pedagogiche: ruotano attorno all'empirismo ruotano attorno allo strumentalismo ruotano attorno al costruttivismo ruotano attorno al materialismo . Stuart Mill e Spencer ruotano attorno all'empirismo in chiave: positivista ed evoluzionistica costruttivista utilitarista idealista e filosofica . William Godwin: prese posizione contraria rispetto all'empirismo sono tutte corrette fu teorico dell'anarchismo scrisse "indagine sui principi della giustizia politica". avviò il modello del mutuo insegnamento: Godwin Locke Robert Raikes Andrew Bell. nella scuola di Joseph Lancaster: l'insegnamento era elitario l'insegnamento era affidato a un monitore l'insegnamento avveniva per ripetizione l'insegnamento era affidato ad un magister .
