(Agente de Apoio Administrativo – FCC – 2013). Os
trabalhadores passaram mais tempo na escola...
O segmento grifado acima possui a mesma função sintática que
o destacado em: ...o que reduz a média de ganho da categoria. ...houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe. O crescimento da escolaridade também foi impulsionado... ...elevando a fatia dos brasileiros com ensino médio... ...impulsionado pelo aumento do número de universidades...
(Agente de Defensoria Pública – FCC – 2013). Donos de uma capacidade de orientação nas brenhas selvagens [...], sabiam os paulistas como...
O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma função
sintática que o elemento grifado em: Nas expedições breves serviam de balizas ou mostradores para a volta. Às estreitas veredas e atalhos [...], nada acrescentariam aqueles de considerável... Só a um olhar muito exercitado seria perceptível o sinal. Uma sequência de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista. Alguns mapas e textos do século XVII apresentam-nos a vila de São Paulo como centro...
Há complemento nominal em: Você devia vir cá fora receber o beijo da madrugada ... embora fosse quase certa a sua possibilidade de ganhar a vida. Ela estava na janela do edifício ... sem saber ao certo se gostávamos dele. Pouco depois começaram a brincar de bandido e mocinho de cinema.
(ESPM-SP) Em “esta lhe deu cem mil contos”, o termo destacado é: pronome possessivo complemento nominal objeto indireto adjunto adnominal objeto direto.
Assinale a alternativa correta e identifique o sujeito das seguintes
orações em relação aos verbos destacados:
- Amanhã teremos uma palestra sobre qualidade de vida.
- Neste ano, quero prestar serviço voluntário. Tu – vós Nós – eu Vós – nós Ele - tu.
Classifique o sujeito das orações destacadas no texto seguinte e,
a seguir, assinale a sequência correta.
É notável, nos textos épicos, a participação do sobrenatural. É
frequente a mistura de assuntos relativos ao nacionalismo com o caráter
maravilhoso. Nas epopeias, os deuses tomam partido e interferem nas
aventuras dos heróis, ajudando-os ou atrapalhando- -os. simples, composto indeterminado, composto simples, simples oculto, indeterminado.
(ESPM-SP) “Surgiram fotógrafos e repórteres”. Identifique
a alternativa que classifica corretamente a função sintática e a classe
morfológica dos termos destacados: objeto indireto – substantivo objeto direto - substantivo sujeito – adjetivo objeto direto – adjetivo sujeito - substantivo.
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