Nella socializzazione è possibile individuare due dimensioni. Quali? Storica e normativa Logica e affettiva Generativa e organizzativa Affettiva e morale.
Secondo Boudon e Bourricaud i processi di socializzazione hanno un carattere... Simbolico Socio-evolutivo Generale Normativo.
Nel secondo dopo guerra lo strutturalfunzionalismo contribuisce a ricerche sull'educazione che valorizzano quale delle seguenti dimensioni? L'alfabetizzazione La riproduzione delle diseguaglianze sociali La formazione della classe docente L'evoluzione dei sistemi dell'istruzione .
Berger e Luckmann valorizzano: La dimensione del potere La dimensione della comunicazione La dimensione della vita quotidiana La dimensione culturale .
Che cos'è il frame? Una cornice storica Un insieme di teorie Una cornice condivisa di significati Un modo comportamentale.
Il meccanismo della costruzione dell'Io secondo Berger e Luckmann è: Un meccanismo dinamico e identificativo Un meccanismo meccanico collettivo Un meccanismo dinamico e dialettico Un meccanismo meccanico individuale .
In che periodo storico avviene il passaggio del paradigma della trasmissione del sapere a quello dell'apprendimento? Agli inizi del XXI secolo Tra gli anni 60 e 70 del Novecento Tra gli anni 20 e 40 del Novecento Agli inizi degli anni 80 del Novecento .
Quale valore sociologico è attribuibile ai modelli di socializzazione? Descrittivo Regolativo Analitico Prescrittivo .
I modelli di socializzazione hanno radici storiche identificabili? Si Si, soprattutto i modelli riconducibili allo struttural-funzionalismo No In alcuni casi.
Da quale dei seguenti autori è tratto il concetto di personalità di base? Parsons Kardiner Piaget Goffman.
La socializzazione secondaria consente agli individui di assumere ed esercitare ruoli adulti. Falso Vero Vero, congiuntamente all'apprendimento di un linguaggio tecnico Falso, consente anche l'esercizio delle competenze di base.
Secondo Benadusi, Censi e Fabretti che cosa differenzia soprattutto la socializzazione primaria da quella secondaria? La qualità delle relazioni L'età degli individui Le relazioni con il gruppo dei pari Gli adulti che intervengono .
Da un punto di vista temporale, il rapporto tra i vari approcci alla socializzazione è: Sincronico Non unilineare Circolare Diacronico.
La socializzazione come oggetto di studio dipende: Dalle tradizioni sociologiche che gli autori che studiano la socializzazione prediligono Dall'età dei bambini coinvolti Dagli attori coinvolti nel processo di socializzazione Dall'analisi delle generazioni e delle epoche storiche .
Quale tra i seguenti non è annoverabile tra i principali approcci sociologici alla socializzazione? Funzionalista-integrazionista Conflittualista Funzionalista-individualista Interazionista-comunicativo.
Quale dei seguenti concetti è attribuibile a Bourdieu? Solidarietà economica Differenziazione strutturale Capitale tecnologico Capitale culturale .
Per Bourdieu l'habitus coincide con... La classe sociale di appartenenza Il modo di apparire degli individui Il sistema di valori interiorizzati dall'individuo La personalità di base.
La principale critica rivolta a Bourdieu riguarda... Il carattere indeterminato della sua teoria Il carattere individuale della sua teoria Il carattere psicologico della sua teoria Il carattere deterministico della sua teoria.
Secondo la teoria di Habermas l'agire individuale è... Intenzionale Condizionato dall'utilizzo di strutture simboliche fisse Condizionato dagli adulti di riferimento Atbitrario.
Quale dei seguenti è un meccanismo della socializzazione individuato da Habermas? Adattamento Individuazione Accomodamento Simbolizzazione .
Quale dei seguenti concetti è attribuibile ad Habermas? Interazione comunicativa Comunicazione digitale Integrazione funzionale Rappresentazione collettiva.
Quale delle seguenti funzioni è attribuibile al linguaggio? Cognitiva Mnemonica Affettiva Valutativa.
Secondo Bagnasco, Barbagli e Cavalli, il linguaggio è una delle più importanti... Strutture linguistiche Forme di apprendimenti Istituzioni Esperienze .
Affinché avvenga un atto comunicativo quale dei seguenti elementi non è necessario? Messaggio Significato condiviso Codice verbale Canale di trasmissione .
Con quali altre agenzie di socializzazione la famiglia, nella contemporaneità, condivide i suoi ruoli educativi? La scuola, il gruppo dei pari e i media Con numerose e diverse altre agenzie di socializzazione La scuola e il gruppo dei pari Il gruppo dei pari e i mass media.
Quale tra i seguenti autori, tra gli altri, ha sostenuto che con la trasformazione dei modelli familiari si trasformano anche i modelli di autorità? Boudon Goffman Bourdieu Gallino.
La famiglia può essere considerata una forma di mediazione tra l'individuo e la società Falso Falso, nelle società contemporanee non vi è alcuna forma di mediazione tra l'individuo e la società Vero ma solo nelle società premoderne Vero.
Sul ruolo educativo delle famiglie quale dei seguenti processi strutturali ha avuto un peso notevole? Le trasformazioni dei sistemi di autorità Il lavoro pubblico delle donne L'incremento demografico Le trasformazioni dell'apprendimento .
Quale dei seguenti autori ha proposto un approccio relazionale-generativo? Gallino Boudon Bourdieu Donati.
Quale modello di welfare-state è maggiormente diffuso nei paesi del nord Europa? Remunerativo Corporativo Universalistico Familiare.
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